臺灣文學虛擬博物館

充滿奇想的橋梁書 » 結合漫畫藝術與文學小說的圖像小說 » 多元題材的少年小說

兒童文學有生活、冒險、奇幻，也有幽默與詩意，還有活潑生動和充滿想像力的插圖。故事的世界比我們想像的還要廣大！有些故事用文字表現，或是把故事藏在插圖裡面；有些故事需要文字和插圖通力合作；也有一些完全沒有文字，只用插圖說故事。現在，和我一起來發現故事的多樣性！在這裡，用想像力，飛入不同的故事場景，一起看故事、畫故事吧！

充滿奇想的橋梁書

橋梁書裡面的文字量比繪本多，插圖和文字的比例，又比繪本少。故事內容通常幽默或是發生在日常生活中，也有一些充滿有趣的奇想，出乎意料之外，很適合低中年級的小讀者自己閱讀，讀完會有一種「我能獨立讀完一本書」的成就感與自信心。
 

◧ 邵僩談兒童小說手稿
邵僩條列式分享有關兒童小說的認知，作品須以兒童為本位，能讓兒童在成長過程中對社會調適，內涵需有愛心、童心跟智慧。（國立臺灣文學館典藏）

◧ 《風姐姐來了》
邵僩作，呂游銘繪，1996年信誼基金發行「幼幼圖書」系列之一，以自然中風帶來的訊息引起孩童注意，具自然生活寓教於樂。2016年由上誼文化再版，與其他繪本組成，以「我的自然小書包」盒裝套書之一再次面市。（國立臺灣文學館典藏）

結合漫畫藝術與文學小說的圖像小說

圖像小說，看起來像漫畫，是一種結合「漫畫藝術」與「文學小說」的作品。雖然它的視覺呈現和漫畫很像，在內容與形式上，卻和連載漫畫不同，如果覺得只有文字讀起來有點辛苦，這些書透過視覺輔助，可以幫助你進入複雜的故事結構。 
 

☗《來自清水的孩子》圖像小說 
繪圖／周見信，腳本／游珮芸 
獲得「愛彌爾．吉美亞洲文學獎」（Prix Émile Guimet de littérature asiatique）「圖像小說」獎，並授出日、法、英、德、韓、義、阿拉伯語、立陶宛等多國語言版本。（浮生圖像所提供）

多元題材的少年小說

文字比較多、情節比較複雜的「少年小說」，裡面的主題風貌多元，有成長勵志、生命教育、社會寫實與關懷、幻想冒險與科幻、推理與懸疑等。在故事中可以思考不同的生活議題與價值觀，獲得情感慰藉，建立自我認同、理解多元文化、訓練邏輯推理與獨立思考能力。

◧ 林鍾隆《阿輝的心》 
本作為長篇少年小說，1964年1965年連載於《小學生雜誌》半月刊。描寫寄人籬下的少年阿輝在農村生活的經驗與遭遇，刻畫其善良純潔的心靈與青少年的心理狀態，為臺灣少年小說創作的濫觴。（國立臺灣文學館典藏）

◧ 李潼《天鷹翱翔》首獎獎牌 
1985年李潼以中篇少年小說《天鷹翱翔》獲得第十一屆「洪建全兒童文學創作獎」少年小說類首獎。而後連續2年再以《順風耳的新香爐》和《再見天人菊》獲首獎。（國立臺灣文學館典藏）

◧ 李潼《少年噶瑪蘭》
本書為1992年天衛文化發行之初版，屬長篇少年小說。主角為國小六年級生潘新格，以穿越時空，跳進1800年吳沙開闢蘭陽平原的時代，雜揉歷史、鄉土、血緣等議題帶出噶瑪蘭文化。後有日譯版，並改編為卡通影片。（國立臺灣文學館典藏）

◧ 李潼《少年噶瑪蘭》手稿
少年小說《少年噶瑪蘭》的封面裡文案，簡要介紹作品概要，這是一本結合少年成長、族群自我認同以及具有穿越時空的少年小說。作者使用許多設問語句，引發讀者好奇及想要閱讀、探究其中的想望。（國立臺灣文學館典藏）

◧ 馬景賢《小英雄與老郵差》 
本書為1994年天衛文化發行之初版，獲國家文藝獎。故事從孩童的視角，仰望時代變遷下的顛沛流離，被視為作者個人經歷的投射，也是大歷史的縮影。作者為知名兒童文學作家，曾任《國語日報》兒童文學周刊主編等職。（國立臺灣文學館典藏）

◧ 《國語日報》民國88年4月2日、民國89年3月27日
戰後重要的兒童文學報刊之一，經常企劃各式專題，如「為少兒讀者開拓嶄新閱讀視野」，2000年出刊。（國立臺灣文學館典藏）